乐龄静观艺术实践课程 以绘画修习觉知 · 安住当下 · 温养心灵 课程简介(Course Overview) 本课程将绘画视为一种以觉知为核心的实践方式,而非技巧训练或风格 学习。 课程特别为乐龄学习者设计,强调过程胜于结果、在场胜于表现,引导 学员通过缓慢而专注的绘画过程,培养持续注意力、情绪安定与内在清 明。 课程不以艺术理论或专业背景为前提,适合初学者,也欢迎具有艺术经 验者重新回到更本质的创作状态。 学习目标(Learning Objectives) 完成课程后,学员将能够: 通过绘画培养稳定而温和的专注力 体验绘画作为一种积极的冥想与觉察练习 建立对非具象表达的信心与开放态度 将觉知、耐心与安定感延伸至日常生活与老化过程 课程结构(10 周) 第 1 周|静观艺术导论 绘画作为“在场”的练习 缓慢观看与不评判的态度 第 2 周|以觉知来观看 色彩与感知 技巧之前的注意力 第 3 周|身体、呼吸与笔触 呼吸引导下的落笔 身体感受与动作觉察 第 4 周|过程胜于结果 放下完成感 与不确定性共处 第 5 周|层次与无常 覆盖、修改、留白 接纳变化与流动 第 6 周|绘画与情绪安顿 与困难感受同在 让平静自然浮现 第 7 周|共存与复杂性 多元素的同时存在 不追求整合的完整 第 8 周|回顾与反思 经验分享 不作分析的表达 第 9 周|融入日常生活 从绘画回到生活 觉知的延续 第 10 周|总结与完成 温和的分享 课程收束与致谢 评估方式(Assessment) 本课程不设评分、不作技术评比。参与以出席、投入和反思性在场为准。重 点在于个人体验而非技术精湛程度。
乐龄静观艺术实践课程 以绘画修习觉知 · 安住当下 · 温养心灵 课程简介(Course Overview) 本课程将绘画视为一种以觉知为核心的实践方式, 而非技巧训练或风格学习。 课程特别为乐龄学习者设计,强调过程胜于结果、 在场胜于表现,引导学员通过缓慢而专注的绘画过 程,培养持续注意力、情绪安定与内在清明。 课程不以艺术理论或专业背景为前提,适合初学 者,也欢迎具有艺术经验者重新回到更本质的创作 状态。 学习目标(Learning Objectives) 完成课程后,学员将能够: 通过绘画培养稳定而温和的专注力 体验绘画作为一种积极的冥想与觉察练习 建立对非具象表达的信心与开放态度 将觉知、耐心与安定感延伸至日常生活与老化过程 课程结构(10 周) 第 1 周|静观艺术导论 绘画作为“在场”的练习 缓慢观看与不评判的态度 第 2 周|以觉知来观看 色彩与感知 技巧之前的注意力 第 3 周|身体、呼吸与笔触 呼吸引导下的落笔 身体感受与动作觉察 第 4 周|过程胜于结果 放下完成感 与不确定性共处 第 5 周|层次与无常 覆盖、修改、留白 接纳变化与流动 第 6 周|绘画与情绪安顿 与困难感受同在 让平静自然浮现 第 7 周|共存与复杂性 多元素的同时存在 不追求整合的完整 第 8 周|回顾与反思 经验分享 不作分析的表达 第 9 周|融入日常生活 从绘画回到生活 觉知的延续 第 10 周|总结与完成 温和的分享 课程收束与致谢 评估方式(Assessment) 本课程不设评分、不作技术评比。参与以出席、投入和 反思性在场为准。重点在于个人体验而非技术精湛程 度。